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讓定制校服與校園文化相結(jié)合，打造每一所學(xué)校獨(dú)具特色的校服

       小編今天想和大家分享的是最近上映的一部喜劇勵(lì)志電影名為：嗝嗝老師。這部印度電影主要講述了女主人公奈娜老師成功把14個(gè)放棄自己的學(xué)生，讓他們重獲學(xué)習(xí)的希望，做人的希望。奈娜老師和其他老師不一樣的是她患有一種極為罕見(jiàn)的遺傳性神經(jīng)運(yùn)動(dòng)疾病--妥瑞氏綜合癥?；荚摬〉幕颊邥?huì)不由自主的發(fā)出叫聲、抽搐、眨眼睛、聳肩膀等等。她想做老師的原因是因?yàn)閺男∷捅蝗似缫暸艛D，她母親帶著她輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學(xué)，終于來(lái)到圣諾特克斯中學(xué)，校長(zhǎng)告訴她：我們會(huì)像對(duì)待其他學(xué)生那樣對(duì)待我。正是因?yàn)檫@樣，奈娜老師看到了希望，她帶著很好的成績(jī)畢業(yè)了，本可以找很多優(yōu)越的工作，但她記得校長(zhǎng)鼓勵(lì)她她才有今天，她想要用自己的生命去影響其他孩子的生命。就這樣她畢業(yè)五年，到處面試分別被18所學(xué)校拒絕。但是她沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，終于在圣諾特克斯中學(xué)母校里，擔(dān)任了9F班的班主任。這些學(xué)生學(xué)校放棄了他們，他們自己也放棄了自己。奈娜老師通過(guò)一次次努力，利用新趣教法讓他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，啟發(fā)他們能更好的去學(xué)習(xí)，明確自己的方向。這部電影里面的亮點(diǎn)還有就是劇中的定制校服為白綠顏色白色短袖襯衫+灰綠色背心連衣裙+寶石綠領(lǐng)帶的女生校服，白色襯衫+灰綠長(zhǎng)褲+寶石綠領(lǐng)帶的男生校服。這與印度的文化相結(jié)合，印度人認(rèn)為綠色象征和平和歡愉，在印度這個(gè)戰(zhàn)亂的國(guó)家里，和平是一件多美好的事，同時(shí)印度的國(guó)旗為橙、白、綠三色，代表著孩子們就是祖國(guó)的未來(lái)。

      而我們中國(guó)校服為什么就不能結(jié)合校園文化，中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)定制校服，打造每一所學(xué)校具有校園特色的定制校服。哈馬服飾的哈馬校服品牌主要定位于中小學(xué)整體校園個(gè)性化著裝的設(shè)計(jì)定制校服，我們將定制校服著裝與校園VI整體色系以及教育理念結(jié)合。形成每個(gè)校園專(zhuān)屬的特色文化以品牌專(zhuān)注于設(shè)計(jì)定制校服、園服生產(chǎn)的企業(yè)之一，為各地校園提供質(zhì)優(yōu)校服產(chǎn)品，創(chuàng)造中國(guó)輕奢時(shí)尚校服，打造校園整體形象著裝的定制校服制造商。