回顧2018年“學(xué)校校服定制”服裝市場,展望2019年新氣象
2018年,是改革開放40年,更是服裝市場面對較大挑戰(zhàn)的一年。中國經(jīng)濟(jì)下行壓力增大,學(xué)校校服定制行業(yè)復(fù)雜多變。但在這種情況下,中國服裝行業(yè)仍然實(shí)現(xiàn)了良性增長。改革開放40年來,造就了一批批富有創(chuàng)新精神的服裝企業(yè),帶動(dòng)了中國服裝市場進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級,實(shí)現(xiàn)學(xué)校校服定制服裝產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
一:重視科學(xué)技術(shù),推進(jìn)智能化制造
科技是第一生產(chǎn)力,是時(shí)代的需要。想要實(shí)行突破與創(chuàng)新,就要開展智能化制造發(fā)展,梳理學(xué)校校服定制行業(yè)智能制造的戰(zhàn)略方向與實(shí)施路徑,交流創(chuàng)新實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)行業(yè)智能制造的有效推進(jìn)。哈馬校服,專業(yè)只做學(xué)校校服定制服裝,具有7條學(xué)校校服定制生產(chǎn)線,加起來2000平方米的智能化生產(chǎn)基地,一共120人生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)。為您的學(xué)校校服定制服裝,提供一站式安全省心的定制服務(wù)。
二:以產(chǎn)品為根本,不斷創(chuàng)新升級
作為服裝行業(yè)的根本是為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。2018年,中國服裝協(xié)會著力推進(jìn)學(xué)校校服定制行業(yè)的產(chǎn)品和制造升級,搭建時(shí)尚工園平臺,聯(lián)動(dòng)品牌與供應(yīng)鏈對接協(xié)同,發(fā)揮具有創(chuàng)造力的制造產(chǎn)業(yè)新鏈條,推動(dòng)學(xué)校校服定制行業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新與品牌升級。哈馬校服,從面料的選擇,服裝的設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)及創(chuàng)新上不斷更新和提高,是目前中國為數(shù)不多,以品牌專注于園服、校服設(shè)計(jì)定制生產(chǎn)的企業(yè)之一,已成功為國內(nèi)外近三百所中小學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)校校服定制產(chǎn)品。
三:傳承中國優(yōu)秀文化,引領(lǐng)文化自信
中國服裝協(xié)會從文化引領(lǐng)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)建設(shè)的角度,與相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作,資源共享,推動(dòng)創(chuàng)新產(chǎn)品等方面積極開展工作,并以設(shè)計(jì)為創(chuàng)意,重點(diǎn)推動(dòng)上下游企業(yè)集成創(chuàng)新。同時(shí),協(xié)會還阻止了中華服飾服裝研究,推動(dòng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化得以傳承。哈馬校服,植根于優(yōu)秀的校園文化,構(gòu)建中國現(xiàn)代青少年的校園服飾標(biāo)準(zhǔn)。會根據(jù)您學(xué)校的校園文化與中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、西方服裝美學(xué),來“專屬設(shè)計(jì)、一校一款”的學(xué)校校服定制服裝出品。
回顧2018年我們碩果累累的一年,哈馬校服將以全新的面貌來展望2019年。
哈馬校服,專注于學(xué)校校服定制十余載,結(jié)合校園文化與西方美學(xué),體現(xiàn)學(xué)生氣質(zhì),彰顯名校風(fēng)采。我們非常注重設(shè)計(jì)與美感,已成為為200多所學(xué)校設(shè)計(jì)校服,我們能在同等價(jià)位幫您專屬設(shè)計(jì),如果您有興趣,歡迎咨詢我們。
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