疫情打破家庭的舒適區(qū) 校服制作廠家為學(xué)校創(chuàng)造新環(huán)境
2020年年初,受新冠肺炎疫情影響,全國幾億的中小學(xué)生需要宅在家里學(xué)習(xí)。在這段特殊的假期里,家長們不僅要照顧好孩子的起居生活,還要為孩子的學(xué)習(xí)生活所操勞。
其實,早在之前就有調(diào)研結(jié)果分析,在11萬名學(xué)生里,有22.5%的學(xué)生認(rèn)為,“家長幾乎或者從不過問我在班級發(fā)生的事情”,這數(shù)據(jù)充分體現(xiàn)出,一部分家庭在家庭教育里的缺失,這些家長很習(xí)慣性把學(xué)生成長的責(zé)任甩鍋給學(xué)校,這可能對學(xué)生成長帶來了負(fù)面影響。而學(xué)校良好的校園文化,往往通過校服體現(xiàn)出來。東莞有家叫哈馬校服,是一家專業(yè)的校服制作廠家,能為你們學(xué)校專屬設(shè)計一校一款的校服出品,體現(xiàn)名校氣質(zhì)。
家庭將成為孩子教育成長的主要場所
近年來國內(nèi)外大量研究顯示,家庭教育對學(xué)生發(fā)展的影響是至關(guān)重要。1996年美國約翰·霍普金斯大學(xué)教授科爾曼向美國國會提交了《教育機會均等的觀念》報告,從中發(fā)現(xiàn)4000所學(xué)校、60萬名兒童,黑人與白人的學(xué)校在辦學(xué)條件上差別并沒有很大,但是導(dǎo)致黑人學(xué)生教育水平低的關(guān)系是家庭的原因。上述數(shù)據(jù)表明,家庭教育的好壞,將決定于孩子在未來的發(fā)展競爭力。
家庭教育作用對學(xué)生成長至關(guān)重要
在當(dāng)今現(xiàn)代的今天,哈馬校服制作廠家認(rèn)為,家長們好像還沒有做好承擔(dān)這份責(zé)任的準(zhǔn)備,家長們應(yīng)該多點把注意力放在孩子的校園生活里面去。例如校服,是日常校園生活直接接觸到孩子們的皮膚,但是據(jù)近年來數(shù)據(jù)分析中國目前學(xué)生校服平均消費在200-500元/年,但城鎮(zhèn)學(xué)生則年均消費在4.6萬/年,基本花在娛樂消遣、餐飲旅游上。校服跟孩子的學(xué)習(xí)一樣,都需要家長們用心去教導(dǎo)和維護(hù)。
哈馬校服制作廠家他們近年來推出的制式校服和運動款款式,具有多樣性與時尚性,不再像是以前單一、松垮的校服款式,更加符合青少年的行為形象特征,能夠展示學(xué)校文化氣質(zhì)!
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