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學(xué)生不愛穿校服怎么解決?學(xué)生需要一個專業(yè)的校服制造商
生活中不愛穿校服好像是一種“常見病”。
小學(xué)生還可以，初中生和高中生對校服會有一定的抵觸。
為什么學(xué)生不喜歡穿校服?
這可能有兩個原因。
大多數(shù)校服都是運動服，缺乏專門的剪裁設(shè)計，對于不同類型的學(xué)生來說，穿著舒適度也有很大的不同，像胖人可能會覺得衣服太緊，瘦人可能會覺得衣服太松，所以不合身，怎么讓學(xué)生愿意。
第二個原因應(yīng)該是學(xué)生的性格。
在一些學(xué)生看來，校服定制是一種管理和嚴(yán)格的規(guī)定。
特別是對于處于叛逆期的學(xué)生來說，校服定制意味著壓迫和克制，他們不能表現(xiàn)自己，所以他們對穿校服非常抵觸。
如何解決學(xué)生不愛穿校服的問題?
你需要的是一個專業(yè)的校服制造商。
你為什么這么說?
首先，校服應(yīng)該量身定做。
每個學(xué)生的身高、體型都不一樣，需要廠家上門訂制校服體積。
學(xué)生校服作為專業(yè)的校服制造商，為每位學(xué)生量身定制校服進(jìn)行物理測量，確保最終的校服產(chǎn)品貼身貼合，讓學(xué)生穿著更加舒適，大大減少了學(xué)校和家長在選擇校服時的不便。
在測量體積時，主要測量以下六個數(shù)據(jù):
1.頸圍，頸中部的下半部分繞一個圈的長度，不能太挑剔而略松。
2.肩寬，站直，水平站立，抬起頭，手臂自然抬起，測量從頸后到肩膀之間最寬的距離。
3. 胸圍，從腋下繞胸量一圈大小，注意測量胸圍時不能太緊，卷尺的松緊度可在身上旋轉(zhuǎn)適當(dāng)，身體保持自然呼吸。
4、臂長，自然直臂丈量從肩頂點往下到手腕的長度，如五分鐘袖丈量到肘部。
5、臂圍，滿上臂繞一個圓的大小，要適當(dāng)松緊。
6、腰部，腰部最窄的部分繞一圈長度，要適當(dāng)寬松。
至于上面提到的第二個原因，校服定制可以很好的解決。
在校服定制的過程中，校服制造商會有不同的款式可供選擇，也可以根據(jù)學(xué)校的要求單獨設(shè)計，這樣的校服不僅更符合學(xué)校的要求，而且獨特，滿足學(xué)生展示自己的需求。
校服不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和氣質(zhì)塑造，而且關(guān)系到學(xué)生審美和精神面貌的提高。
因此，學(xué)校在購買校服時要充分考慮學(xué)生的意見，選擇專業(yè)的校服制造商，有針對性的定制，才能讓學(xué)生穿出滿意的校服。
哈馬校服制造商，深耕校服領(lǐng)域15年，專屬設(shè)計，一校一款。
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